Corrección de actividades
1. ) Según el número, escribe el nombre de los diferentes elementos de un mapa.
Número 1 Rosa de los vientos.Orientación
Número 2 Leyenda
Número 3 Título
Número 4 Coordenadas geográficas
Número 5 Escala
2. ) Une con flechas
. Informa sobre la orientación Rosa de los vientos
. Sirve para saber la distancia real de
los elementos representados en el mapa. Escala
. Recoge el significado de los símbolos Leyenda
. Sirve para localizar un punto con exactitud Paralelos y meridianos.
. Indica el tema del que trata el mapa Título
3. ) Observa el mapa y responde a las preguntas.
¿Qué título lo pondrías al mapa? Parques nacionales y superficies protegidas por Comunidades Autónomas
¿Cuál es la relación que indica la escala? Que un centímetro del mapa equivale a 120 Kilómetros en la realidad.
¿Cuántos parques naturales hay actualmente en España?. En España hay 14 parques nacionales
¿Qué Comunidad Autónoma tiene mayor número de parques naturales?.Canarias. Dí sus nombres. Teide, Timanfaya, Caldera de Taburiente y Garajonay.
Hoy nos toca meternos con las escalas. Mira este vídeo y realiza después los ejercicios propuestos en tu cuaderno.
1. ) Observa estos mapas y después responde.
¿Qué tipo de escala utilizan?
Mapa A ___________________
Mapa B ___________________
¿A qué escala está representado el mapa A?
____________________________________
¿Qué quiere decir esto? __________________
¿A qué escala está representado el mapa B?
__________________________________
¿Qué quiere decir esto?.
Si quisieras hacer un plano donde aparezcan localizados los comercios de tu barrio ¿qué escala utilizarías (pequeña escala-gran escala)?.
_______________________________________
¿Por qué?
_______________________________________
Completa las siguientes frases indicando si son de pequeña escala o de gran escala.
. Los mapas a ___________________tienen mayor nivel de detalle.
. Los mapas a ___________________ son más generales.
Trabajo elaborado a partir de materiales de la Editorial Santillana.
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